O Agrupamento de Escolas Marinha Grande Nascente recebeu na semana de 14 a 18 de março de 2022, os parceiros europeus do projeto Erasmus+ intitulado "More Tolerance, Less Ignorance". Nesse âmbito foram realizadas várias atividades, nomeadamente, a pintura de um mural na Escola Básica Professor Alberto Nery Capucho inspirado nas obras de Keith Haring, um manifesto pela paz na Ucrânia, uma marcha solidária em Leiria,u workshop sobre danças do mundo, entre outras atividades.
Este projeto designado por KA2 envolve a mobilidade de alunos e professores no decurso do projeto e tem como parceiros outros cinco países além de Portugal, a saber: Espanha; Itália; Alemanha; Polónia e Chipre. Foi neste sentido que, na passada semana de 28 de março a 1 de abril, coube à nossa delegação juntar-se aos restantes parceiros, desta vez em Espanha, mormente Balaguer, uma vila pitoresca perto de Barcelona.
O projeto, entre muitos objetivos, tem como principal foco o desenvolvimento de competências sociais, cívicas e sociais nos estudantes numa perspetiva de respeito e tolerância entre e intercultural.
Como parte do projeto, os alunos aprendem e refletem sobre os Direitos Humanos e formas de combater os estereótipos, em particular, trabalham sobre a discriminação e como contrariar atitudes como racismo, bullying e cyberbullying, violência psicológica e física na escola, assédio baseado na religião, deficiência intelectual, física ou qualquer outra forma.
Nesta última mobilidade, e ao encontro dos objetivos enumerados, os nossos 5 alunos realizaram atividades diversas tais como, a visita à vila de Penelles, município de Espanha na comarca de Noguera, província de Lérida, vila com o maior número de murais grafitados por habitante, que embelezam e dão cor a várias casas da vila, graças ao festival Gargar.
A cooperação internacional não só ensina a tolerância e respeito mútuo, mas a ação conjunta dos alunos consciencializa-os das características culturais dos diversos países participantes do projeto, mostrando valores intemporais, fortalecendo-os das competências-chave e permitindo-lhes a aquisição de novas competências necessárias ao desenvolvimento pessoal numa perspetiva de cidadania europeia.
Fonte: Agrupamento de Escolas Marinha Grande Nascente
